9月25日，心理研訓(xùn)中心心理研訓(xùn)教師李鳳杰走進(jìn)大連市第四十四中學(xué)，開展高中心理課教學(xué)拉練活動。學(xué)校德育副校長慈傅鈞參與聽課,并與李鳳杰就心理教師擔(dān)任班主任的適應(yīng)性和藝術(shù)特長生的心理健康教育策略進(jìn)行了研討。
　　大連市第四十四中學(xué)解夢瑤老師講授心理課《泥點也有光》。活動中，李鳳杰強(qiáng)調(diào)了繪畫在心理健康教育課中的應(yīng)用意義和價值，認(rèn)為心理健康教育課核心概念要明確、清晰，對本節(jié)課中高中生自我接納的心理內(nèi)涵和操作意義進(jìn)行了分析和比較。在活動設(shè)計和實施上，李鳳杰指出，心理健康教育課的本質(zhì)是團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，主題活動要充分激發(fā)團(tuán)體的動力，促使學(xué)生在小組中表達(dá)、傾聽、分析、比較、內(nèi)化和生成，而不是讓學(xué)生在小組形式下各自獨立成長。此外，李老師還講述了心理課上提問和引導(dǎo)學(xué)生分享的具體策略。
　　參與本次活動的還有大連市第一中學(xué)、大連理工大學(xué)附屬高級中學(xué)、大連市第十三中學(xué)、大連市第103中學(xué)的心理老師。
　　

新聞作者：李鳳杰
　　新聞單位：心理研訓(xùn)中心