“情知教學(xué)”綻放課堂新活力——教育部義務(wù)教育教學(xué)改革大連實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐推進(jìn)會(huì)第二分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束

來(lái)源: 大連教育學(xué)院 發(fā)布時(shí)間: 2025年12月12日18:43 瀏覽:


  12月9日,教育部義務(wù)教育教學(xué)改革大連實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐推進(jìn)會(huì)第二分會(huì)場(chǎng)——“冷冉‘情知教學(xué)’創(chuàng)新實(shí)踐專場(chǎng)”在沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。本次會(huì)議圍繞“情知相融”主題展開(kāi)。大連教育學(xué)院小學(xué)書(shū)法研訓(xùn)教師楊冬主持會(huì)議。會(huì)上,大連市教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)梁衛(wèi)作點(diǎn)評(píng)與報(bào)告,為實(shí)踐深化指明方向。
  楊冬以《守正創(chuàng)新興課改情知相融育新苗》為題,作情知教學(xué)階段工作報(bào)告。報(bào)告系統(tǒng)介紹了小學(xué)研訓(xùn)中心兩年來(lái)在落實(shí)冷冉教育思想研究與實(shí)踐工作中的舉措和階段性成果,分析了當(dāng)下存在的困惑與解決對(duì)策,進(jìn)一步明確了實(shí)踐方向。
  高新區(qū)第二學(xué)校叢笑老師展示英語(yǔ)說(shuō)課,大連教育學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)教師溫曉慧以“五階雙維情知交融”為題進(jìn)行點(diǎn)評(píng);沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉洋老師呈現(xiàn)語(yǔ)文與書(shū)法融合課例,楊冬以“情知相契培稚子讀寫(xiě)互融潤(rùn)心田”為題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
  經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié),沙區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉麗娜、甘區(qū)春田小學(xué)校長(zhǎng)張玉成、普蘭店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王新榮分享“情知教學(xué)”落地經(jīng)驗(yàn),涵蓋課堂實(shí)踐、生態(tài)打造等維度;莊河德賢學(xué)校副校長(zhǎng)高嘉、大連市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任宋曉琳和瓦房店市進(jìn)修學(xué)校道法教研員張媛,分別作了案例分享,內(nèi)容聚焦書(shū)法教育中落實(shí)情知理念、數(shù)字賦能等創(chuàng)新路徑。
  本場(chǎng)活動(dòng)系統(tǒng)呈現(xiàn)了“情知教學(xué)”在大連實(shí)驗(yàn)區(qū)的創(chuàng)新成果,為義務(wù)教育課堂提質(zhì)增效提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。
  

 

 

 

 

新聞作者:楊冬
  新聞出處:小學(xué)研訓(xùn)中心
  攝影:沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
 

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