11月5日，為持續(xù)推動義務(wù)教育課程教學(xué)改革實驗區(qū)建設(shè)，全面落實“雙新”“雙減”政策要求，小學(xué)研訓(xùn)中心聯(lián)合高新園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，分兩組走進(jìn)大連理工大學(xué)附屬學(xué)校與廟嶺小學(xué)，開展“落實‘雙新’，聚焦課堂”專題調(diào)研活動。
　　大連理工大學(xué)附屬學(xué)校系統(tǒng)匯報了在“雙新”“雙減”背景下的教學(xué)實踐探索，聚焦教育觀念轉(zhuǎn)變與系統(tǒng)化推進(jìn)策略。廟嶺小學(xué)則以《情智交融 向陽而生》為題，分享了將冷冉“情·知教學(xué)”理念與新課標(biāo)深度融合的實踐路徑，通過實施“陽光教育”，引導(dǎo)師生建立積極人生態(tài)度，促進(jìn)全面、自主、健康、個性與和諧發(fā)展。
　　語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息科技、道德與法治、書法等學(xué)科的研訓(xùn)教師深入課堂一線，觀摩了14節(jié)課。課后，研訓(xùn)教師圍繞新教材解析、單元整體教學(xué)設(shè)計、“教-學(xué)-評”一致性等核心問題，與授課教師開展深度研討，并結(jié)合學(xué)校實際需求提出優(yōu)化建議，為學(xué)科教學(xué)改進(jìn)提供精準(zhǔn)支撐。
　　本次調(diào)研通過“聽、評、訪、研”一體化推進(jìn)，進(jìn)一步厘清了“雙新”背景下課堂教學(xué)改革的難點與突破點，強化了研訓(xùn)工作與學(xué)校實踐的聯(lián)動。未來，中心將持續(xù)跟蹤指導(dǎo)，推動課程改革走實、走深，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
　　

新聞作者：金洪娟
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心