【書(shū)名】：讓學(xué)生愛(ài)上你的教學(xué)
　　【作者】：凌宗偉著
　　【出版社】：華東師范大學(xué)出版社，2023.12
　　【館藏庫(kù)室】：大連教育學(xué)院圖書(shū)館新書(shū)庫(kù)
　　【內(nèi)容簡(jiǎn)介】：
　　《讓學(xué)生愛(ài)上你的教學(xué)》是作者近年來(lái)理論與實(shí)踐融為一爐的心血結(jié)晶。全書(shū)分四部分：第一部分是對(duì)教學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)行分析，通過(guò)一篇篇文字回答了何為教學(xué)、何為教師、何為學(xué)習(xí)、何為教學(xué)理解等一系列問(wèn)題，說(shuō)明了“教學(xué)是簡(jiǎn)單的，更是復(fù)雜的”的道理。第二部分論述了教師理解教學(xué)的重要性，集中回答了教育理論與實(shí)踐的關(guān)系、強(qiáng)化教師理性反思能力，以及對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察等具體內(nèi)容的理解等問(wèn)題，并以教學(xué)案例現(xiàn)身說(shuō)法，呈現(xiàn)基于深刻理解的教學(xué)該有的樣態(tài)。第三部分細(xì)致地分析了對(duì)教學(xué)活動(dòng)組織的理解，包括教學(xué)規(guī)范的遵從與改變、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生的關(guān)注與支持、教學(xué)目標(biāo)的微調(diào)等問(wèn)題，讓教學(xué)理解體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。第四部分強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究，“要借助有關(guān)理論的指導(dǎo)，否則就有可能永遠(yuǎn)停留在經(jīng)驗(yàn)主義的層面中理解教學(xué)”。