10月30日，為持續(xù)推動(dòng)義務(wù)教育課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，落實(shí)“雙減”“雙新”政策，小學(xué)研訓(xùn)中心攜手中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，分兩組深入中山區(qū)解放小學(xué)、人民路小學(xué)開(kāi)展“落實(shí)‘雙新’，聚焦課堂”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。
　　解放小學(xué)以《突破重點(diǎn)項(xiàng)目 抓住關(guān)鍵隊(duì)伍 聚力攻堅(jiān)“雙新”》為題，緊扣學(xué)校課程體系構(gòu)建、“雙新”改革推進(jìn)的創(chuàng)新舉措與階段性成果，以及未來(lái)教學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)踐路徑與成果提煉做了全面梳理與總結(jié)。人民路小學(xué)以《情知融合踐“雙減” 聚焦課堂育桃李》為題，系統(tǒng)呈現(xiàn)了學(xué)校將冷冉“情·知教學(xué)”理念與新課標(biāo)、新教材深度融合的探索路徑。
　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息科技、道德與法治、科學(xué)以及書(shū)法學(xué)科的研訓(xùn)教師深入課堂一線，觀摩了13節(jié)課。圍繞新教材解析、核心素養(yǎng)落實(shí)、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施等多個(gè)維度，研訓(xùn)教師進(jìn)行精準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并就教師在實(shí)踐過(guò)程中遇到的困惑展開(kāi)深入研討，為各學(xué)科后續(xù)教學(xué)優(yōu)化明確了方向。
　　此次調(diào)研推動(dòng)“情·知教學(xué)”與課程改革深度融合，促進(jìn)了研訓(xùn)教師與學(xué)校共同成長(zhǎng)，賦能課程改革走向深入、創(chuàng)新突破。
　　

新聞作者：張楊
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心
　　新聞攝影：解放小學(xué)、人民路小學(xué)