為指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化高自殺風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的家校協(xié)同干預(yù)機(jī)制，提升學(xué)校多方會(huì)談的專業(yè)性和科學(xué)性，10月23日，大連市高中心理研訓(xùn)活動(dòng)暨遼寧省心理健康教育李玉榮名師工作室研討活動(dòng)在大連市第二中學(xué)舉辦。本次活動(dòng)聚焦“家校協(xié)同：多方會(huì)談的規(guī)范實(shí)施”，全市各高中（含民辦）專兼職心理教師共73人參加。
　　首先，大連鐵路中學(xué)心理教師李雅琴分享了一例多方會(huì)談的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為參訓(xùn)教師提供了可借鑒的實(shí)踐范例。接著，工作室成員進(jìn)行多方會(huì)談現(xiàn)場演練示范，增強(qiáng)教師對會(huì)談流程與技巧的直觀理解。最后，心理研訓(xùn)中心研訓(xùn)教師尹小磊作《多方會(huì)談的規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》專題講座，系統(tǒng)梳理了多方會(huì)談的準(zhǔn)備、目標(biāo)設(shè)定、規(guī)范流程及注意事項(xiàng)。
　　此次教研通過“案例分享+演練示范+專題講座”的多元形式，有效提升了心理教師在多方會(huì)談中的專業(yè)能力與家校協(xié)同干預(yù)水平，針對性地解決了高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)介過程中的家校協(xié)同難點(diǎn)，為規(guī)范、高效開展心理危機(jī)干預(yù)工作提供了清晰路徑。心理研訓(xùn)中心將繼續(xù)強(qiáng)化心理教師專業(yè)能力培訓(xùn)，為中小學(xué)生心理健康成長保駕護(hù)航。
　　

新聞作者：尹小磊
　　新聞出處：心理研訓(xùn)中心
　　新聞攝影：孫晶