10月17日、20日、21日，由藝體勞研訓(xùn)中心主辦的“大連市中小學(xué)音樂教師專業(yè)能力提升專題培訓(xùn)”在大連市甘井子區(qū)東方路小學(xué)舉行。各區(qū)市縣初中、小學(xué)音樂教研員及全市中小學(xué)音樂教師共計(jì)1200余人，通過線上線下相結(jié)合的方式參與此次培訓(xùn)，共同探索音樂教育教學(xué)提質(zhì)增效的新路徑。
　　本次培訓(xùn)以新課標(biāo)要求與教學(xué)實(shí)際需求為導(dǎo)向，系統(tǒng)設(shè)計(jì)涵蓋器樂教學(xué)、音樂測評、跨學(xué)科融合等維度的課程體系。廣東教育學(xué)會理事張海新聚焦“五育融合實(shí)施路徑”作了專題講座；教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心藝術(shù)首席專家吳斌以《中小學(xué)器樂教學(xué)研究》為題，深入剖析樂器教學(xué)對學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)能力培養(yǎng)的核心價(jià)值；重慶市教育科學(xué)研究院音樂教研員胡蘋從“中小學(xué)音樂測評科學(xué)化”視角，解讀藝術(shù)素質(zhì)測評的原則與方法；吉林省教育學(xué)院體育美育教研培訓(xùn)部副主任付裕坤圍繞“音樂教學(xué)目標(biāo)分類與審美心理”，提出教學(xué)目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、情感、心理動作三維度的新理念；遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院教師教育教研室主任王磊聚焦“中西音樂教育差異與中國音樂文化傳承”，強(qiáng)調(diào)音樂教學(xué)應(yīng)立足中國哲學(xué)思維與民族文化。
　　本次培訓(xùn)為全市音樂教師賦能，為新課程理念落地、推動音樂教育提質(zhì)增效奠定了基礎(chǔ)。
　　

新聞作者：薛金、賀欣
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心
　　攝影：東方路小學(xué)