10月14日，小學(xué)研訓(xùn)中心示范性研訓(xùn)活動在中山區(qū)桃源小學(xué)舉辦。小學(xué)研訓(xùn)中心主任于業(yè)宏出席活動并講話。各縣市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)教師及三年級數(shù)學(xué)任課教師共200余人參加活動。本次活動由小學(xué)研訓(xùn)中心副主任劉稀鳳主持。
　　會上，于業(yè)宏充分肯定本次研訓(xùn)活動的精準(zhǔn)定位與務(wù)實(shí)成效，提出要聚焦真問題、真課堂、真研究，形成“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)—問題驅(qū)動—實(shí)證研究—形成策略”的研究路徑，以高質(zhì)量教研推動大連課改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)向縱深發(fā)展。
　　活動以新教材實(shí)施下的單元整體教學(xué)為核心，緊扣新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)“一節(jié)好課”三條準(zhǔn)則要求，以三年級上冊第三單元《大數(shù)的加與減（二）》為實(shí)踐載體，聚焦教師教學(xué)難點(diǎn)，通過“單元整體分析—典型課例觀摩—校本研修展示—專題講座引領(lǐng)”四大板塊層層推進(jìn)，中山區(qū)“一節(jié)好課”教研團(tuán)隊圍繞“為什么畫”“怎樣篩選作品”“怎樣組織讀與評”等核心問題與現(xiàn)場教師展開互動交流，提煉出畫圖教學(xué)的實(shí)施路徑和策略。劉稀鳳圍繞“素養(yǎng)導(dǎo)向備好一單元，學(xué)生立場上好一節(jié)課”解析教學(xué)困惑，打通理論與實(shí)踐鏈路。
　　

新聞作者：劉稀鳳
　　新聞攝影：中山區(qū)桃源小學(xué)
　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心