10月9日，高中通用技術(shù)學(xué)科線上開展了“基礎(chǔ)教育精品課”教師專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由藝體勞研訓(xùn)中心通用技術(shù)學(xué)科研訓(xùn)教師路妍組織，全市50余名教師線上參加了本次活動(dòng)。
　　來自大連市普通高中創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)校的李翔、張世妹、劉柏楊三位教師分享了2023年和2024年“基礎(chǔ)教育精品課”部級(jí)優(yōu)課，并就課程設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入剖析，結(jié)合新課標(biāo)要求闡釋了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂建構(gòu)路徑。路妍圍繞“以問題解決為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)”主題，結(jié)合“三軌并行”PBL課程設(shè)計(jì)框架，系統(tǒng)闡述了如何通過真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與跨學(xué)科整合，提升學(xué)生技術(shù)思維與實(shí)踐能力。她強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)聚焦關(guān)鍵問題鏈的構(gòu)建，引導(dǎo)學(xué)生在探究中實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移與創(chuàng)新應(yīng)用，推動(dòng)通用技術(shù)課堂向深度學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型。
　　

新聞作者：路妍
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心
　　攝影：藝體勞研訓(xùn)中心