為更好地落實信息技術學科素養(yǎng)，引領新時代信息技術課堂教學新航向,2021年4月22日在旅順口區(qū)光榮小學舉行了主題為“核心素養(yǎng)目標導向下學科核心大概念”的研究暨大連市信息技術優(yōu)秀課評比和遼寧省優(yōu)秀課展示活動。雖然陰雨綿綿，但是來自全市十二個縣區(qū)的信息技術研訓教師和信息技術教師積極參加研訓活動。參加會議的有旅順口區(qū)教師進修學校電教部隋勇主任、刁繼紅老師，旅順口區(qū)光榮小學邵艷校長和副校長趙丹梅也全程參與了本次研修活動。

　　本次活動觀摩了高新園區(qū)中心小學李宇輝老師《穿越時空的電報》、旅順口區(qū)水師營中心小學賴平老師《算法》、光榮小學李袁袁老師《人口普查 你》三課。課后，評委就教師引導學生透過技術看學科思想方法、設計跨學科活動幫助學生理解核心概念、信息安全與信息社會責任、在理解其產生原因基礎上進行案例分析從而學生才會知行一致等方面，圍繞核心概念這一主題提出答辯題目，引領與會教師思考核心大概念如何進行教學。三位教師的答辯和課例展示受到參會教師的一致好評。

　　大連市教育學院張楊老師就小學信息技術學科核心大概念的內涵以及對學科發(fā)展的意義做出了詳細的解析，并結合三節(jié)課和與會教師共同探討核心大概念是否應教，對深化學生計算思維發(fā)展的作用，應采用哪些教學方法把枯燥的概念性知識形象化、趣味化，并歸納整理核心大概念的一般教學模式，進而指明信息技術學科發(fā)展的必然趨勢。她要求信息技術研訓教師和信息技術教師轉變思想，緊緊圍繞培育核心素養(yǎng)這一目標，打破固有只談技術的教學模式，結合學生已有學習經驗和信息社會的真實問題情境，積極探索信息應用蘊含的數(shù)據(jù)、算法、人工智能、信息系統(tǒng)等學科大概念的教學，指導學生學會運用計算思維識別、分析與解決問題，增強學生的信息安全和信息社會責任感。

　　義務教育階段信息技術課程標準即將到來，信息技術研訓教師和信息技術教師要做好充分的準備，從意識、思想、底蘊、教學能力等方面，全面提高自己，迎接機遇與挑

　　戰(zhàn)，落實好信息技術學科核心素養(yǎng)，促進五育并舉，共赴信息課程新征程。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：張楊、李袁袁

　　新聞出處：小學研訓中心

　　攝影：隋勇