4月13日，初中物理學(xué)科利用騰訊會(huì)議網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了主題為“基于學(xué)科德育案例研究的初三科學(xué)化復(fù)習(xí)展示與實(shí)施建議”，活動(dòng)過(guò)程是由觀摩示范課、做課教師自我反思、市教研員評(píng)課指導(dǎo)三部分組成。參加人員是全市初三教師和各區(qū)（市）、縣物理研訓(xùn)教師。由于視頻會(huì)議上限人數(shù)限制，要求各學(xué)校多名教師共享一個(gè)端口。實(shí)際線上參會(huì)端口有282個(gè)，與會(huì)教師人數(shù)425人。

　　本次活動(dòng)分為三部分：一是線上播放大連格致中學(xué)單連富老師的復(fù)習(xí)展示課《運(yùn)動(dòng)和力》。本節(jié)課，單老師采用實(shí)例剖析的方式逐步建構(gòu)出運(yùn)動(dòng)和力的單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，強(qiáng)化了知識(shí)之間的聯(lián)系。同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行典型例題分析，形成了解決問(wèn)題的路徑。二是單教師線上教學(xué)反思。單老師從知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成與思考、練習(xí)題的選擇和利用兩大方面做了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹與課堂反思。三是市研訓(xùn)教師孫曉輝進(jìn)行了《初三科學(xué)化復(fù)習(xí)課例分析與復(fù)習(xí)建議》的精彩講座。孫老師從“單元教學(xué)目標(biāo)”、“單元內(nèi)容框架”、“具體教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程”、“教學(xué)建議”和“體現(xiàn)核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求”五個(gè)方面進(jìn)行分析。孫老師強(qiáng)調(diào)要重視研究學(xué)科核心素養(yǎng)，要從建立物理觀念的視角設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、組織教學(xué)內(nèi)容；要走出單一知識(shí)點(diǎn)、跳出題海，真正從物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個(gè)維度去建構(gòu)物理知識(shí)體系，真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。精準(zhǔn)而深刻的課例分析、切實(shí)而有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略贏得了在線老師的廣泛好評(píng)。

　　“初中物理科學(xué)化復(fù)習(xí)”專題教研活動(dòng)是多年來(lái)一直延續(xù)與深化的教研主題，廣大教師對(duì)復(fù)習(xí)理論有了更深的理解，在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)復(fù)習(xí)策略和方法也運(yùn)用得越來(lái)越嫻熟。我們相信，大連初中物理學(xué)科課堂教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)不斷提升。

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：李巖孫曉輝王曉明

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：李巖