4月13日下午，大連市高中化學(xué)學(xué)科高一年級(jí)4月份研訓(xùn)活動(dòng)順利舉行。活動(dòng)由大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心化學(xué)研訓(xùn)教師苗冬雁主持。

　　隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)，新教材的使用已經(jīng)進(jìn)入到必修第二冊(cè)的第六章，為了引領(lǐng)教師對(duì)教材有整體的認(rèn)識(shí)和把握，本次研訓(xùn)活動(dòng)繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀的基層教師做教材分析。首先是大連市第二中學(xué)的劉瑞老師做了《必修二第六章教材分析以及教學(xué)建議》的講座，劉瑞老師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，從課標(biāo)分析、教材分析、新舊教材對(duì)比、教學(xué)建議四個(gè)角度和與會(huì)教師進(jìn)行交流，為下一步教學(xué)的有效性提供了很好的建議。然后，大連市第八中學(xué)的周耀庭老師為廣大教師展示了觀摩課《化學(xué)能與電能》，周老師以生動(dòng)的“電動(dòng)風(fēng)扇”引課，激發(fā)學(xué)生探究的欲望，通過對(duì)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)科學(xué)研究的一般過程，即“提出問題—分析問題——解決問題”，將“宏觀辨識(shí)與微觀辨析”以及“證據(jù)推理和模型認(rèn)識(shí)”的學(xué)科核心素養(yǎng)做到有效滲透，此外這節(jié)課的呈現(xiàn)，和劉瑞老師的講座相得益彰，帶給參會(huì)教師很好的可借鑒的教學(xué)思考。在劉瑞老師的講座以及周耀庭老師的課例展示后，苗冬雁老師對(duì)必修二教材和選擇性必修教材的融合給出了科學(xué)的建議。

 

 

 

　　新聞作者：苗冬雁

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　攝影：苗冬雁