3月18日，大連市小學(xué)綜合實踐活動課程勞動習(xí)慣養(yǎng)成教研會在龍王塘中心小學(xué)召開。參加會議的有高新區(qū)綜合實踐學(xué)科主任、勞動專任教師、勞動教育省級課題組部分成員及中山區(qū)和甘井子區(qū)相關(guān)教師。會議由大連市小學(xué)綜合實踐活動教研員劉梅雪主持。

　　會上，龍王塘中心小學(xué)教導(dǎo)主任鄒穎杰作了題為《自主生產(chǎn)勞動教育研究》的匯報，分別介紹了學(xué)校“和樂”自主的勞動教育特色目標(biāo)；生產(chǎn)勞動教育價值的實現(xiàn)方法；生產(chǎn)勞動教學(xué)活動后，對學(xué)生參與、教師指導(dǎo)、成果取得等環(huán)節(jié)的多維度評價方法及改進(jìn)課程實施中所反思的一些問題。龍王塘中心小學(xué)校長助理丁輝向與會老師作了題為《“勞動+”融合式教學(xué)策略初探》的發(fā)言，介紹了借助整合資源、研發(fā)工具、學(xué)科融合等方式貫徹學(xué)校勞動教育體系的經(jīng)驗和做法。龍王塘中心小學(xué)孫敬圓作了《修勞動教育·行育人之道》的經(jīng)驗分享，以班級實例介紹了培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)和勞動技能的方式方法。

　　高新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校閻春紅校長對龍王塘小學(xué)從目標(biāo)入手，構(gòu)建內(nèi)容體系，結(jié)合學(xué)校“小課堂”特色教學(xué)模式的勞動教育研究實施方案給與了肯定。她同時強調(diào)，綜合實踐和勞動教育是當(dāng)下必須抓好落實的學(xué)科，是挑戰(zhàn)也是機遇，教師應(yīng)當(dāng)抓住機會，以勞動教育研究為載體，提升教育科研能力。

　　最后市教研員劉梅雪老師肯定了龍王塘中心小學(xué)在營造生產(chǎn)勞動教育育人文化和實現(xiàn)育人功能中所取得的初步成效，并對當(dāng)前課題組開展研究遇到的問題和改進(jìn)方向給予指導(dǎo)。

　　會后與會老師參觀了學(xué)校菌菇室、養(yǎng)蠶區(qū)、本草園、勞動博物館等勞動場域。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：劉梅雪、丁輝

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心、龍王塘中心小學(xué)

　　攝影：鄒穎杰